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Le sujet lecteur : lecture subjective et enseignement de la littérature : actes du colloque Sujets lecteurs et enseignement de la littérature

Auteur(s) :
 COLLOQUE SUJETS LECTEURS ET ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE
Éditeur :
Presses universitaires de rennes
Reliure :
Broché
Date de sortie :
06/01/2005
Collection :
Didact
Rayon :
Lettres et Essais littéraires / Lettres

Le lecteur en tant que sujet est au coeur de toute expérience vivante de la littérature, de toute appréhension sensible, éthique et esthétique des oeuvres. Cet ouvrage explore, à partir de points de vue variés, tant scientifiques que didactiques, l...Lire la suite

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Le sujet lecteur : lecture subjective et enseignement de la littérature : actes du colloque Sujets lecteurs et enseignement de la littérature - COLLOQUE SUJETS LECTEURS ET ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE

La Fiche détaillée

Résumé

Le lecteur en tant que sujet est au coeur de toute expérience vivante de la littérature, de toute appréhension sensible, éthique et esthétique des oeuvres. Cet ouvrage explore, à partir de points de vue variés, tant scientifiques que didactiques, les espaces de liberté effectifs dont jouissent les lecteurs réels face aux oeuvres qui, pour une bonne part, programment et codifient implicitement la façon dont elles entendent être lues. Il s'agit d'établir, ou tout simplement de décrire, comment se rencontrent, voire s'affrontent les lecteurs implicites et les lecteurs empiriques. La première partie du volume dresse un portrait en acte du sujet lecteur en cernant l'expression de son identité multiple à travers des expériences de lecture littéraire. Elle s'attache successivement à l'étude d'implications subjectives d'écrivains sujets lecteurs, à l'analyse de l'activité des sujets lecteurs dans les processus d'élaboration sémantique, aux empreintes singulières laissées dans les oeuvres par les lectures subjectives qu'elles suscitent, aux mises en scènes littéraires de sujets lecteurs dans les oeuvres elles-mêmes. Afin d'interroger la place, le statut et les formes que peuvent avoir les expériences subjectives des oeuvres, de la maternelle à l'université, la deuxième partie de l'ouvrage s'intéresse aux contraintes qui pèsent sur le lecteur élève, aux diverses résistances textuelles auxquelles il doit faire face, et à la fécondité de son investissement dans des activités d'écriture d'invention, de lecture d'image et de littérature de jeunesse.

Caractéristiques

Titre
Le sujet lecteur : lecture subjective et enseignement de la littérature : actes du colloque Sujets lecteurs et enseignement de la littérature
Matière Scolaire
Date de sortie
06/01/2005
Auteur(s)
COLLOQUE SUJETS LECTEURS ET ENSEIGNEMENT DE LA LITTÉRATURE
Traducteur(s)
Collectif
Éditeur
Presses universitaires de Rennes
Collection
Didact
Rayon
Lettres et Essais littéraires / Lettres
Reliure
Broché
Nombre de pages
361
ISBN / EAN
2-7535-0059-2 - 9782753500594
Format
24 x 16

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